叛逆期的孩子可能会出现自我中心主义，往往只关注自己的需要和想法，而忽视他人的感受和观点。部分孩子可能会出现情绪低落的情况，对外界的事物失去兴趣，不愿意和人交流。例如，他们可能会不和老师、同学沟通，也不和父母进行沟通。
1、泰林教育
2、杰龙教育
3、清直教育
4、直利教育
5、育未来教育
6、精英教育
7、护航教育
8、旭阳教育
9、立禾教育
10、弘扬教育
以上不分先后，均来自网络。
如何解决初中生厌学？
青少年素质教育学校是一所专业针对叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、性格孤僻、亲情冷漠、自卑自闭、夜不归宿、生活自理能力差等问题少年进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校，学校面向全国常年招生。
孩子到了初中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了,孩子已经可以有*完成的思想了,情绪的波动也比较大。如今初中孩子厌学是当今一种很普遍现象，厌学群体不仅发生在成绩差的学生身上，一些重点学校成绩好的学生，也逐渐出现了厌学行为。 面对这样的情况，家长们该如何引导呢?今天，正规的特训学校老师跟大家分享如何解决初中生厌学？
1、正确批评
在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
2、合理期望
家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。
3、帮助孩子制定合理目标
家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，帮助孩子制定合理的学习目标，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。
4、创造舒适的学习环境
家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了**的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。
5、多鼓励赞美孩子
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。
帮助青少年重建心理韧性、发展健全人格、提升社会适应能力，从“纠偏”到“赋能”的递进，最终达成个体社会化与自我实现的统一。教育对象:主要面向存在各种困惑困扰及问题的青少年。年龄范围大致在10-18之间，且存在思想偏差、行为不良、心理问题、品行问题和成长适应问题的非犯罪青少年。其特征：家长管不了、学校没法管、社区不好管、公安不够管等“四难管”。
年龄分层:10-15岁（青春期早期干预）、16-18岁（社会适应能力强化）。问题类型:1.思想偏差—个人主义倾向、社会认知扭曲、二元对立思维、逻辑判断缺陷、法治观念淡薄、漠视基本规矩等;2.不良行为—叛逆对抗、厌学逃学、酗酒抽烟、网络成瘾、赌博成瘾、早恋失控、*辱骂、偷窃强索、不良嗜好、不良交往等。
叛逆问题类型:心理问题—情绪障碍（抑郁焦虑）、逆反心理激化、自卑情结泛化、亲情淡漠、亲子冲突等；品行问题—诚信缺失、脏话连篇、道德漠视、不遵社会公序良俗等；成长适应问题—社交障碍（退缩/困难）、无法适应传统教学体系等。