亲情冷漠主要是指对亲人感情淡薄，不关心、不理解、不尊重、不信任、不愿意与家人建立深层次的情感联系，也不愿意接受家人的情感支持。亲情冷漠的原因如下：过度自我中心。只关注自己的感受和需要，而忽略了亲人所处的家庭环境和家庭成员的感受和需要。
1、泰林教育
2、精英教育
3、护航教育
4、旭阳教育
5、立禾教育
6、弘扬教育
7、华辰星汇
8、心海岸基地
9、青禾教育
10、雷鹰教育
以上不分先后，均来自网络。
怕孩子沉迷网络，家长在家里不装电视，不用手机，这样好吗？
1、适度使用有益
孩子是家庭的一份子，也是社会的一份子，不可能脱离尘世而独活，我们对孩子的教育的目的还是要孩子将来更好的融入社会这个大家庭，能在这个大家庭中有一席之地。所以在教育孩子的过程中离不开社会的融合，也就是要与社会同步，这些信息的获取方式之一就是手机、电视，通过这些网络媒体让我们认识世界，了解社会。
2、适当的看看电视，增长知识，比如很多益智类节目，可以激发孩子的求知欲望，我就经常陪孩子一起看诗词大会等节目。手机的基本使用也是必须的，最起码把手机作为工具使用要会。现在的网络那么发达，但是不是人人使用手机都那么应用自如，就比如现在我正在用手机回答悟空问答。现在的编辑水平明显提高了，这就意味着手机使用向好的方向发展！过度使用有毒
家长之所以有此想法可能就是因为手机、电视过度使用的原因导致的吧。现在的手机可以说人手一部，一点都不夸张，不管走哪，都会看到低头族，眼离不开手机，在家里面更是开着电视，抱着手机，这种情况下最受伤害的就是眼睛，眼睛可以说除了睡觉时间，其他时间都在为我们服务着，都到了受不了的程度了，可我们过度依赖于使用手机，一时半刻也离不开它。眼镜成了大多数人的脸部装饰品。一些小学生也加入到了眼镜大军。更有甚者，一部分学生因为使用手机打游戏而荒废了学业！
中期目标：深入开展心理疗愈工作，解决青少年存在的主要心理问题，帮助他们学会正确应对压力和情绪管理。在身体素质方面，实现体能明显增强，掌握至少一项体育技能。素质教育课程取得阶段性成果，学生在品德修养、沟通能力等方面有显著进步，逐步树立正确的价值观和人生观。
长期目标：全面提升问题青少年的心理健康水平，使其具备健康、积极的心理状态。身体素质达到同龄人健康标准之上，具备良好的运动习惯。人格素养完备，拥有健全的人格、强烈的社会责任感和团队协作精神。能力提升显著，具备适应社会和继续学习的能力，能够顺利回归家庭、学校和社会，开启健康美好的新生活。
教育模式：多层次多元化整合交互模式：即在教育实施中，五个实现层面，层面内多个内容，相互嵌套整合，老师与学生、学生与学生之间交流互动，达成教育目的。服务路径层面：“思想培塑+习惯养成+心理疗愈+环境养人+课程教人+活动育人+跟踪服务”的全程服务模式。