厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。
1、泰林教育
2、弘扬教育
3、华辰星汇
4、心海岸基地
5、青禾教育
6、雷鹰教育
7、杰龙教育
8、清直教育
9、直利教育
10、育未来教育
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叛逆少年学校：如何对待孩子的叛逆？
只是盲目地抱怨孩子叛逆，但是作为成年人，以居高临下、严肃命令、强迫的方式对待孩子，你有没有反思自己的教育方式？你有没有想过你的孩子叛逆根源是你？对待孩子的叛逆父母只需要三招。
第一：注意青春期孩子的生理和心理变化，第二性特征的出现给他们带来了内在矛盾，产生了冲动的对抗性情绪，他们觉得自己此时已经是成年人了，所以面对问题时往往表现出孩子气的情绪。在一些活动、思维和认知、社会互动等方面都是成年人。然而，叛逆少年学校表示由于学校、家长和公众对公约的意见和限制，使青少年在某些事情上对存在的理解既非常急切又尴尬，表现出对矛盾状态的压抑。因此，通过叛逆的对抗来表达自己的不满和内在需要。父母如何对待孩子的叛逆，首先是要注意孩子的生理和心理变化。
如何对待孩子叛逆第二：走进孩子的内心，走进孩子的内心来软化孩子的叛逆情绪，今天的孩子比一代更复杂，比另一代更严重，更难接受。因此，如何对待孩子的叛逆，需要家长首先尊重孩子的心；所以现在的孩子你绝不能以父母的身份去威逼他，不能以居高临下的态度去跟他说话；孩子的心里的话一般都是不说跟父母说而是跟学生和朋友说的，所以如何走进孩子的内心是问题的关键。尊重孩子的心在你能进入孩子的心之前，需要把他看成一个成年人，在他内心深处，尊重他，理解他，爱他，继而打消他们叛逆的小火苗。
第三：叛逆少年学校指出了解你的孩子，只有了解孩子，我们才能很好地教育叛逆的孩子。当家长看到孩子妨碍学业时，他们往往会迅速阻止孩子的兴趣。实际上，最好试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和他们讨论他们的偶像，提醒他们应该和不应该学习什么。进入孩子的内心世界，更好地相处。当然，和父母相处得很好，孩子们不需要反抗。改变你的教学方式。在很多情况下，如何对待儿童的叛逆，就是要根据儿童的心理改变教育方式。例如，我小的时候，只有父母说话，孩子听。一旦你在中学，尝试双向交流，听你的孩子说。一旦你发现一个方法不起作用，随时改变它，不断试验直到你找到一个有效的方法。
群体特征：1.四难管青少年：家长管不了、学校没法管、社区不好管和公安不够管；2.家庭结构异常：单亲/离异家庭、留守青少年、隔代抚养家庭；父母教育方式极端（溺爱型/*型/放任型）；存在亲子沟通断裂、家庭信任危机的情况；3.传统教育排斥：被普通学校劝退或建议转学的学生；无法适应传统教学体系的敏感型青少年。
教育目标：教育目标体系帮助问题青少年，从“纠偏”到“赋能”的递进，最终达成个体社会化与自我实现的统一。心理重建与人格完善。（1）纠正认知偏差（如自我否定、极端思维），调整非理性信念；（2）增强情绪管理能力，降低焦虑、抑郁等负面情绪对行为的影响，识别并重构负面思维模式，培养积极心态；（3）重塑健康人格，发展责任感、同理心等核心品质，避免反社会倾向。（4）修复家庭系统，改善亲子沟通模式。
行为规范与社会适应:（1）军事化训练强化纪律意识，建立规律作息和健康生活习惯；（2）规则教育与情境模拟，改善攻击性，修正逃学、*、沉迷网络等不良行为，强化法治意识；（3）提升社交技能，改善与家庭、同伴的关系，建立正向人际支持系统；（4）增强抗压能力，帮助青少年应对学业、家庭矛盾等现实挑战。