跨专业考研现在已经是常见的一种现象,毕竟研究生的专业基本定位了未来自己的发展方向,有的专业不接受跨专业考研的考生,不是因为专业歧视,而是由于该专业专业性很强,跨专业考生难以胜任以后的学习实验等,有一部分专业是可以接收跨专业考生的,但是须要有一定的基础,否则难以考上研,即使侥幸考上,在以后的学习生涯中也会是一场噩梦,这样跨专业考研就失去了实际的意义。
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陆女士:课程不错,老师有耐心,环境也挺好的!
谢女士:循序渐进,传授给我们考研复习的规律,把枯燥的语法和艰涩的长难句层层拆解,逻辑清晰,在学习过程中我也掌握了英语的特点,深入浅出,把基础知识和技巧融为一体,重点突出,真的受益匪浅。
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A:普通班30-50人,精品小班15-20人,VIP班不超过6人。教室配备专业音响、高清投影、拾音话筒,最后一排也能清晰听讲。小班采取圆桌讨论形式,学员与老师面对面,随时可提问互动。
1.总结题型的过程中总结命题语法特点。
考研阅读的题型主要包含如下六大类:主旨题、态度题、例证题、词义句意题、推断题和细节题。
每一类题型涉及到的语法问题是不一样的,比如我们的作者的观点态度题,在题目上就会看到很多例如suggest,show,indicate…等等这样的词。我们把它归在同一类题整体记忆即可。
2.整理阅读题材熟悉常见语法表达。
考研阅读英语的题材包括经济、文化、社会、政治等等各种题材。同种题材之间然有共同点,包括出题思路以及文章主旨上,虽然是不同年份,但均是跟兼并和并购的考查,而且都有共性。纵向整理题材的目的,是为了避免考场上遇到同类型的题材,但会犯怵的心理。要知道,即便你不明白文章的内容,但有之前过硬的题材准备,也不需要有什么恐惧害怕的。从心理上给自己打好这场有准备的战争。比如,以08年为例,text1社会类(女性压力),text2科普类(网络出版),text3科普类(人类身高),text4政治类(开国元勋)……等等。纵向是梳理相关的题材文章,归类到一起来看,你会发现有更多的相似之处,尤其是法律类、政治类、经济类。
3.多加练习,熟悉相应语法结构。
同学们在熟悉了题目和题材的常见语法结构之后,一定要保证每天一篇阅读;每周两篇模拟阅读。什么意思?每天一篇阅读,老师告诉大家就是按照上述的横向纵向来重新梳理,目的是抓住命题人的出题思路,命题方向。每周两篇模拟阅读,就是避免在考场上突然看到了一篇从没见过的陌生题目,无从下手的慌张情况。所以拿一些模拟题练练手,达到遇到这类新题目不慌张的目的即可。
