1、泰林教育
2、育未来教育
3、精英教育
4、护航教育
5、旭阳教育
6、立禾教育
7、弘扬教育
8、华辰星汇
9、心海岸基地
10、青禾教育
以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
教育方式层面：个性化定制与支持、探究式学习、项目式学习、情景式学习、抛锚式教学、自然美育、主题整合、走班上课、实践导向；教育推进层面：“三阶段教育递进”模式、“阶段性评估校正”模式。本课程体系，是整合环境疗愈、心理疗愈、身体素质拓展、素质教育课程和家长教育课程五大课程模块，并以五感俱全洞见法为底层逻辑，采用多种教育模式，构建理论与实践结合的立体化干预系统（课程体系）。
只有了解孩子这个阶段的心理特征，注意方式方法，给予孩子充分的尊重和认可，多多陪伴，才能赢得孩子的信赖，了解他的真实想法，帮助他度过青春叛逆期这一人生中的重要阶段。
1、放下偏见：放下成年人们自以为是的傲慢偏见，以及用教训式的口吻和孩子说话。
2、讲故事：和孩子讲一下励志的故事，以叛逆的故事为主，身边人的案例都可以，让孩子清楚的知道这些叛逆孩子最后的结果都是什么，对于孩子的叛逆还是以说服教育为主会比较好。
3、不要骂孩子：不要对孩子进行指责谩骂，也不要强力进行压制，应多从生活上关心，多心平气和的交流，让他说出自己的想法，家长有目的性的进行引导。
4、给予他个人空间：被过分管束的孩子会丧失自我调适的机会，往往会很木讷，家长要多给孩子些*。
5、信任孩子：用信任和尊重的态度，和孩子建立关系，从而持续和他们互动，彼此学习，共同成长。
6、换位思考：了解和尊重孩子的想法，站在他的角度思考一下这个问题，有的时候或许孩子是对的，但如果想法是错的，要以平等的姿态和孩子去沟通，不要强压，越压越反弹。
7、拒绝啰嗦：父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。
8、适当示弱：孩子，尤其是青春期的孩子比较敏感，家长在沟通中应该训练自己的觉察能力。感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复，青春期的孩子情绪爆发时，不能硬来，家长可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论有争议的话题。
9、放宽心态：孩子成长是一个慢的过程，所有人都应该接受这个观点，把心放宽一点，把要求放低一点，我们会发现孩子其实很可爱。孩子叛逆是需要生活教他们成长。其实，很多孩子叛逆的问题，都是因为家庭教育的方式引起的，父母不能及时调整教育方法，跟孩子相处的方式，叛逆就会引起很多相关问题。